Du benytter en eldre versjon av Internet Explorer. For optimal brukeropplevelse anbefaler vi deg å oppgradere til en nyere versjon eller bytte nettleser.
Barn i buss

Comenius Regio

Comenius Regio gir utdanningsmyndigheter, skoler og institusjoner i norske regioner mulighet til å samarbeide med andre europeiske regioner om felles utfordringer.

Et Comenius Regio partnerskap skal utvikle og utveksle gode erfaringer innen emner som for eksempel skoleledelse, kvalitet i opplæringen, lærerutdanning, entreprenørskap, integrering av elever med spesielle behov, minoritetsspråklige elever, frafallsproblemer og så videre. Utveksling av ansatte, konferanser, studiebesøk, mindre forskningsprosjekter, kampanjer og prosjektmøter er blant aktivitetene som kan støttes gjennom Comenius Regio.

Hvem kan delta?

Et Comenius Regio partnerskap er et samarbeid mellom to regioner, der hver region bestå av minst tre parter:

  1. Minst en utdanningsmyndighet, for eksempel en kommune, fylkeskommune, fylkesmannens utdanningsavdeling eller et regionalt opplæringskontor
  2. Minst en barnehage eller skole
  3. Minst en institusjon eller organisasjon som arbeider med opplæring, for eksempel bibliotek, museum, idrettsklubb, ungdomsorganisasjon, lærerutdanningsinstitusjon, en fagforening og så videre.

Hvordan søke?

Representanten for utdanningsmyndighetene søker på vegne av partnerne i sin region. Utdanningsmyndighetene er ansvarlig for gjennomføringen av prosjektet og har i tillegg ansvar for økonomi og spredning av resultater. Mer informasjon om hvordan du hvordan du søker om deltakelse i Comenius Regio finner du her.

Tidligere arrangementer



10.01.2012 i Clarion Hotell Bergen Airport

Søkerseminar for internasjonale prosjekter 2012

SIU vil organisere et søkerseminar i Bergen tirsdag 10. januar 2012, kl. 10–16. På seminaret vil vi gi en grundig gjennomgang av søknadsskjema, søknadsverktøy og begrepsavklaringer. Vi vil også kunne bistå med individuell rådgiving.

Lukk vindu

Grunnskole og barnehage

Videregående opplæring

Høyere utdanning og forskning

Voksnes læring