Samling i Tromsø for en bedre skole
Skoleledere fra hele Europa ser ut over tåka som har lagt seg over Tromsø. De er samlet for å diskutere hvordan ledere kan påvirke lærernes læring og elevenes læringsresultat.
Italienske Fransesca Caracciolo og tyske Günther Schuster var to av dem som lot seg imponere, med en viss grad av skrekkblandet fryd, av Tromsø og omegn. Naturen imponerer og noen matretter var rett og slett uvanlige.
Fakta
Studiebesøk skal bidra til økt kunnskap om utdanningssystem og pedagogisk praksis i andre europeiske land. Målgruppen er administrativ og pedagogisk ledelse i barnehage, grunnskole, videregående opplæring og voksenopplæring. Ansatte innen lærerutdanning, partene i arbeidslivet samt ansatte ved opplæringsmyndigheter på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå kan også delta.
Årlig arrangeres det en rekke slike studiebesøk omkring i Europa, derav ett eller to i Norge. Studiebesøkene varer tre til fem dager, og vanligvis deltar 10-20 personer fra ulike europeiske land. Søknadsfrist for å delta på studiebesøk er 9. april 2010.
Studiebesøket organisert av Tromsø kommune 1.-5. juni 2009 hadde tittelen ”School management in a learning organisation: How can leadership influence the learning outcome for students?” Deltakerne kom fra Frankrike, Italia, Tsjekkia, Slovenia, Tyrkia, Hellas, Belgia, Litauen, Polen, Spania, Ungarn og Norge.
Rømmegrøt er og blir noe for nordboere, skal vi tro de to.
– Mange av oss stusset på at det virkelig er lov å spise hvalkjøtt, sier Caracciolo og får støtte av Schuster.
Skoleledelse var tema for den fem dager lange samlingen i Tromsø tidlig i juni 2009. Lærere og skoleledere fra 13 europeiske land var samlet til workshop, skolebesøk og diskusjoner, godt krydret med sosiale aktiviteter spredt rundt i vakker Troms-natur.
Gjensidig læring
– Hva kan vi lære av hverandre? Har de ulike landenes skoler særpreg som vi kan overføre for eksempel hit til Norge. Hvordan kan ledere påvirke lærernes læring og elevenes læringsresultat? Slik oppsummerer Holm hva det hele dreier seg om.
Samlinga i Tromsø var en videreføring av ei lignende samling i Toledo for to år siden. Dermed hadde man et felles referansepunkt som man kunne trekke erfaringer og nytte av.
– Vi ser at vi alle er i endring i vurdering av våre elevers læringsresultater. Før var trenden at vi var opptatt av å vurdere mengde, mens vi nå går mer i dybden av resultatene, understreker Holm.
– For å klare å dra nytte av hverandres erfaringer og kunnskap, er det viktig at vi blir kjent på det sosiale planet, og det synes jeg vi har klart både i Toledo og her i Tromsø, sier Holm
VERTSKAP | Astrid Holm var vertskap på vegne av Tromsø kommune, og tok imot lærere og skoleledere fra 13 europeiske land. Tyske Günther Schuster og italienske Fransesca Caracciolo lot seg imponere av Troms-naturen, men stusset over at det virkelig er lov å spise hvalkjøtt i Norge.
Store forskjeller
Det er til dels store forskjeller på skoleverket innad mellom europeiske land, viser samlinga i Tromsø.
– Vi ser at gamle kulturland som Italia, Hellas og Belgia er på et annet nivå enn andre, særlig innenfor naturfag. Vi erfarer at skolene i landene i øst har større grad av selvstyring hva gleder læringsplaner og vi ser at de rent fysiske fasilitetene for yrkesretta utdanning er langt bedre i Tsjekkia og Polen enn her i Norge, oppsummerer Holm.
Les hele saken i Europavegen 2010.
Tekst og foto: Helge M. Markusson/SIU
Kommende frister
30.03.2012
Søknadsfrist for Studiebesøksprogrammet
11.04.2012